চৌদ্দ বছর আগে, সাংহাই ডেইলি পুশান রোডে অবস্থিত ইয়ে ওয়েনহানের ছোট ব্যক্তিগত জাদুঘরে তাঁর সাক্ষাৎকার নিয়েছিল। আমি সম্প্রতি সেখানে বেড়াতে গিয়ে জানতে পারলাম যে জাদুঘরটি বন্ধ হয়ে গেছে। আমাকে জানানো হলো যে, এই প্রবীণ সংগ্রাহক দুই বছর আগে মারা গেছেন।
তার ৫৩ বছর বয়সী মেয়ে ইয়ে ফেইয়ান সংগ্রহটি বাড়িতে রাখেন। তিনি জানান যে, নগর পুনর্গঠনের কারণে জাদুঘরের মূল স্থানটি ভেঙে ফেলা হবে।
স্কুলটির লোগোটি একসময় একটি ব্যক্তিগত জাদুঘরের দেয়ালে টাঙানো ছিল, যা দর্শনার্থীদের চীনের বিভিন্ন স্কুলের ইতিহাস ও মূলমন্ত্র দেখাতো।
প্রাথমিক বিদ্যালয় থেকে বিশ্ববিদ্যালয় পর্যন্ত এগুলোর বিভিন্ন আকৃতি থাকে: ত্রিভুজ, আয়তক্ষেত্র, বর্গক্ষেত্র, বৃত্ত এবং রম্বস। এগুলো রুপা, সোনা, তামা, এনামেল, প্লাস্টিক, কাপড় বা কাগজ দিয়ে তৈরি হয়।
ব্যাজ পরার পদ্ধতির ওপর ভিত্তি করে সেগুলোকে শ্রেণিবদ্ধ করা যায়। কিছু ব্যাজ ক্লিপ দিয়ে লাগানো হয়, কিছু পিন দিয়ে আটকানো হয়, কিছু বোতাম দিয়ে সুরক্ষিত করা হয় এবং কিছু পোশাক বা টুপিতে ঝোলানো হয়।
ইয়ে ওয়েনহান একবার বলেছিলেন যে তিনি চিংহাই এবং তিব্বত স্বায়ত্তশাসিত অঞ্চল ছাড়া চীনের বাকি সব প্রদেশের প্রতীক সংগ্রহ করেছেন।
“স্কুল আমার জীবনের সবচেয়ে প্রিয় জায়গা,” মৃত্যুর আগে এক সাক্ষাৎকারে ইয়ে বলেছিলেন। “স্কুলের ব্যাজ সংগ্রহ করা স্কুলের আরও কাছাকাছি আসার একটি উপায়।”
১৯৩১ সালে সাংহাইতে জন্মগ্রহণ করেন। তাঁর জন্মের আগে, তাঁর বাবা দক্ষিণ চীনের গুয়াংডং প্রদেশ থেকে ইয়ং'আন ডিপার্টমেন্ট স্টোরের নির্মাণকাজের নেতৃত্ব দেওয়ার জন্য সাংহাইতে চলে আসেন। শৈশবে ইয়ে ওয়েনহান সেরা শিক্ষা লাভ করেন।
মাত্র পাঁচ বছর বয়সে, ইয়ে তার বাবার সাথে লুকানো গহনার খোঁজে পুরোনো জিনিসের বাজারে যেতেন। এই অভিজ্ঞতার প্রভাবে, তার মধ্যে পুরোনো জিনিস সংগ্রহের প্রতি অনুরাগ জন্মায়। কিন্তু তার বাবা, যিনি পুরোনো ডাকটিকিট ও মুদ্রা ভালোবাসেন, তার থেকে ভিন্ন, জনাব ইয়ের সংগ্রহ মূলত স্কুলের ব্যাজকে কেন্দ্র করে।
তার প্রথম বিষয়গুলো আসে শুংগুয়াং প্রাথমিক বিদ্যালয় থেকে, যেখানে তিনি পড়াশোনা করেছিলেন। উচ্চ বিদ্যালয় থেকে স্নাতক হওয়ার পর, ইয়ে বিভিন্ন বৃত্তিমূলক বিদ্যালয়ে ইংরেজি, হিসাববিজ্ঞান, পরিসংখ্যান এবং ফটোগ্রাফি নিয়ে পড়াশোনা চালিয়ে যান।
পরবর্তীতে ইয়ে আইন পেশা শুরু করেন এবং পেশাদার আইনি উপদেষ্টা হিসেবে যোগ্যতা অর্জন করেন। তিনি প্রয়োজনে বিনামূল্যে আইনি পরামর্শ দেওয়ার জন্য একটি কার্যালয় খোলেন।
তাঁর মেয়ে ইয়ে ফেইয়ান বলেন, “আমার বাবা একজন অধ্যবসায়ী, উদ্যমী ও দায়িত্বশীল মানুষ। ছোটবেলায় আমার ক্যালসিয়ামের অভাব ছিল। আমার বাবা দিনে দুই প্যাকেট সিগারেট খেতেন এবং আমাকে ক্যালসিয়াম ট্যাবলেট কিনে দেওয়ার সামর্থ্য জোগাড় করতে তিনি সেই অভ্যাসটি ছেড়ে দেন।”
১৯৮০ সালের মার্চ মাসে, ইয়ে ওয়েনহান ১০ ইউয়ান (১.৫ মার্কিন ডলার) ব্যয় করে টংজি বিশ্ববিদ্যালয়ের একটি রুপোর স্কুল ব্যাজ কেনেন, যা তার নিবিড় সংগ্রহের সূচনা হিসেবে গণ্য করা যেতে পারে।
উল্টানো ত্রিভুজ প্রতীকটি চীন প্রজাতন্ত্র যুগের (১৯১২-১৯৪৯) একটি বিশেষ শৈলী। উপরের ডান কোণ থেকে ঘড়ির কাঁটার বিপরীত দিকে দেখলে, এর তিনটি কোণ যথাক্রমে পরোপকার, প্রজ্ঞা এবং সাহসের প্রতীক।
১৯২৪ সালের পিকিং বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রতীকটিও একটি প্রাথমিক সংগ্রহ। এটি আধুনিক চীনা সাহিত্যের একজন অগ্রণী ব্যক্তিত্ব লু শুনের লেখা এবং এর ক্রমিক সংখ্যা “১০৫”।
১৮ সেন্টিমিটারের বেশি ব্যাসের তামার ব্যাজটি জাতীয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠান থেকে এসেছে এবং এটি ১৯৪৯ সালে তৈরি হয়েছিল। এটি তার সংগ্রহের সবচেয়ে বড় প্রতীক। সবচেয়ে ছোটটি জাপান থেকে এসেছে এবং এর ব্যাস ১ সেন্টিমিটার।
“এই স্কুলের ব্যাজটা দেখো,” ইয়ে ফেইয়ান আমাকে উত্তেজিতভাবে বলল। “এটাতে একটা হীরা বসানো আছে।”
এই নকল রত্নটি বিমান চালনা স্কুলের সমতল প্রতীকটির কেন্দ্রে বসানো আছে।
ব্যাজের এই ভিড়ে অষ্টভুজাকৃতির রুপালি ব্যাজটি আলাদাভাবে চোখে পড়ে। বড় ব্যাজটি উত্তর-পূর্ব চীনের লিয়াওনিং প্রদেশের একটি বালিকা বিদ্যালয়ের। বিদ্যালয়ের ব্যাজটিতে কনফুসিয়াসের ষোল অক্ষরের মূলমন্ত্র ‘কনফুসিয়াসের বাণী’ খোদাই করা আছে, যা ছাত্রীদের নৈতিকতাবিরোধী কোনো কিছু দেখা, শোনা, বলা বা করা থেকে বিরত থাকতে সতর্ক করে।
ইয়ে বলেন, তার বাবা সাংহাইয়ের সেন্ট জন'স ইউনিভার্সিটি থেকে স্নাতক হওয়ার সময় তার জামাইয়ের পাওয়া রিং ব্যাজটিকে তার সবচেয়ে মূল্যবান ব্যাজগুলোর একটি বলে মনে করতেন। আমেরিকান ধর্মপ্রচারকদের দ্বারা ১৮৭৯ সালে প্রতিষ্ঠিত এই বিশ্ববিদ্যালয়টি ১৯৫২ সালে বন্ধ হয়ে যাওয়ার আগ পর্যন্ত চীনের অন্যতম মর্যাদাপূর্ণ একটি বিশ্ববিদ্যালয় ছিল।
ইংলিশ স্কুলের মূলমন্ত্র “আলো ও সত্য” খোদাই করা আংটির আকারের ব্যাজগুলো মাত্র দুটি শিক্ষাবর্ষের জন্য দেওয়া হয় এবং একারণে এগুলো অত্যন্ত দুর্লভ। ইয়ে-র ভগ্নিপতি প্রতিদিন আংটিটি পরতেন এবং মারা যাওয়ার আগে এটি ইয়ে-কে দিয়েছিলেন।
“সত্যি বলতে, স্কুলের ব্যাজ নিয়ে বাবার এই মোহ আমি বুঝতে পারতাম না,” তার মেয়ে বললেন। “তাঁর মৃত্যুর পর, আমি এই সংগ্রহের দায়িত্ব নিই এবং যখন বুঝতে পারলাম যে প্রতিটি স্কুল ব্যাজেরই একটি গল্প আছে, তখন তাঁর প্রচেষ্টার কদর করতে শুরু করি।”
তিনি বিদেশি স্কুলের ব্যাজ খুঁজে এবং বিদেশে বসবাসকারী আত্মীয়দের আকর্ষণীয় জিনিসের ওপর নজর রাখতে বলে তার সংগ্রহকে সমৃদ্ধ করেছেন। যখনই তিনি বিদেশে যান, নিজের সংগ্রহকে আরও প্রসারিত করার প্রচেষ্টায় তিনি স্থানীয় ফ্লি মার্কেট এবং বিখ্যাত বিশ্ববিদ্যালয়গুলোতে যান।
আমার সবচেয়ে বড় ইচ্ছা হলো, একদিন আবার আমার বাবার সংগ্রহটি প্রদর্শন করার মতো একটি জায়গা খুঁজে পাওয়া।
পোস্ট করার সময়: ২৫-অক্টোবর-২০২৩
